É oportuno lembrar que a Educação é vista, mais do que nunca, como a principal estratégia de transformação social e que todos podem e devem contribuir para este fim. Educação é um problema social complexo que demanda a articulação entre os diferentes setores para ser solucionado. Precisamos sensibilizar e mobilizar toda a sociedade-governo, iniciativa privada e ONG – na construção das mudanças que não são apenas econômicas e sociais, mas também culturais. Assim, é necessário fazer da educação um mecanismo de transformação e de inclusão social, para que tenhamos uma escola para todos, de todos. Ela é a responsável para o crescimento social, pois à medida que as pessoas vão ficando mais escolarizadas, o nível de vida vai melhorando, as pessoas ficam mais conscientes, críticas e exigentes. E, com isso, vão melhorando as condições de higiene, de alimentação, de saúde, de segurança e de satisfação social. Enfim, a educação possibilita o desenvolvimento da sociedade. Segundo (Fasheh, 1999, p.166) “Aprender a ler e a escrever pode ajudar uma pessoa a ser livre”. Sabe-se que a educação é o instrumento que vai permitir às pessoas buscarem uma melhoria de vida, capacitando-se para competir no mercado de trabalho bem como reconhecer seus direitos. A educação é direito de todos e dever do Estado e da família (artigo 2005 – Constituição Federal 1988).